Dzieci w żłobku i przedszkolu są objęte opieką logopedyczną.
W skład której wchodzi
• Szczegółową diagnozę logopedyczną wszystkich grup wiekowych w zakresie:

• wymowy;
• słuchu fonematycznego (różnicowania dźwięków mowy);
• sprawności motorycznej aparatu artykulacyjnego;
• rozwoju poszczególnych podsystemów języka;
• umiejętności komunikacyjnych.

• Badania przesiewowe zmierzające do wyodrębnienia dzieci, które z różnych przyczyn powinny zostać objęte opieką logopedyczną (terapia wad bieżących oraz wczesna interwencja).
• Indywidualną terapię logopedyczną dzieci z zaburzeniami mowy.
• Ćwiczenia rozwijające zasób słów oraz umiejętności interakcyjne.

Ćwiczenia słuchowe, wokalne i słuchowo-ruchowe stymulujące rozwój mowy i wspierające terapię logopedyczną poszczególnych zaburzeń.
Ćwiczenia oddechowe, fonacyjne, głosowe, motoryczne, kształtowanie dykcji i prozodii mowy: rytmu, tempa, melodii, dynamiki oraz barwy, doskonalenie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej. Ćwiczenia poprawiające koncentrację, rozwijające motorykę dużą
i małą oraz orientację w przestrzeni i schemacie własnego ciała.
Zajęcia logorytmiczne poza korygowaniem wad wymowy i zaburzeń słuchu sprzyjają ponadto ogólnemu rozwojowi sprawności percepcyjnych i poznawczych, uczą także umiejętności pracy w grupie.

To rozwój poprzez zabawę!